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課程名稱 |
森林遊樂概論
Introduction to Forest Recreation |
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開課學期 |
103-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 森林環境暨資源學系 |
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授課教師 |
余家斌 |
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課號 |
Forest2027 |
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課程識別碼 |
605 49570 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
共204 |
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備註 |
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031Forest2027_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
台灣有豐富多變而獨特的自然景觀與森林資源，提供了多樣化的森林遊憩環境。本課程介紹台灣森林遊樂區，森林遊憩的功能與效益，生態旅遊行程，分析森林遊憩的資源與監測，最後討論森林遊樂發展之規劃管理課題。 |
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課程目標 |
本課程目標在於讓學生瞭解國內森林遊樂現況，並進一步探討相關規劃與發展議題。 |
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課程要求 |
基本英文讀寫能力。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 每堂課後或電話（email）安排時間。 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
吳守從與陳永寬（2012）。森林遊樂。五南出版社，台灣：台北。
課程講義與投影片，與相關國內外文章。
模擬城市：度假天堂(SimCity Societies Destinations)。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂討論與出席 |
20% |
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2. |
組作業（四次） |
80% |
每次組作業都包含書面報告跟口頭報告，各占10%。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/17 |
課程介紹（分組開始） |
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第2週 |
9/24 |
森林遊樂概論 |
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第3週 |
10/01 |
森林遊樂資源 |
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第4週 |
10/08 |
Learing in, for, about the environment -臺灣公私部門環境學習中心發展經驗 |
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第5週 |
10/15 |
組作業：森林遊樂區介紹 |
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第6週 |
10/22 |
山坡地保育與利用 |
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第7週 |
10/29 |
森林遊樂活動 |
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第8週 |
11/05 |
組作業：森林遊樂活動規劃 |
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第9週 |
11/12 |
期中考 |
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第10週 |
11/19 |
生態旅遊 |
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第11週 |
11/26 |
森林遊樂遊客 |
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第12週 |
12/03 |
森林遊樂服務與管理 |
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第13週 |
12/10 |
組作業：生態旅遊行程規劃 |
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第14週 |
12/17 |
森林遊樂衝擊 |
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第15週 |
12/24 |
承載量實習 |
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第16週 |
12/31 |
森林遊樂資源監測 |
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第17週 |
1/07 |
組作業：設計森林遊樂區 |
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